Encuentro 30

Patria de lectores

Números

• Asistentes: 26
• 14 exposiciones
• 2.5 horas

Para resaltar: fue el encuentro con más exposiciones realizadas hasta la fecha.

Crónica

1. Daniela planteó una relación intertextual entre varios libros de diversos autores. Tomó “La policía de la memoria” (1994), de Yoko Ocawa, y encontró puntos de contacto – y, hasta se podría pensar, de inspiración – con “Cien años de soledad” (1967) de Gabriel García Marquez, “Fahrenheit 451” (1953) de Ray Bradbury, el cuento “Funes el memorioso” del libro “Ficciones” (1942) de Jorge Luis Borges y “1984” (1949) de George Orwell. En todas ellas, la memoria y el olvido son el foco central y una forma de controlar a las personas. Ya sea la “policía de la memoria” como los “agujeros de la memoria” sirven como medios para conseguir el fin principal: que las personas olviden cosas y no vuelvan a recordarlas, que las borren definitivamente, que desaparezcan del mundo. Aunque también el otro extremo, tener una memoria absoluta que no permita construir ideas generales, hace imposible la vida. Daniela finaliza su exposición con una pregunta que deja pensando a todos los asistentes: ¿Qué desaparecería de nosotros mismos si mañana olvidáramos aquello que más amamos?

• Varios participantes del encuentro encontraron otra obra con la que se puede relacionar: “La clase de griego” (2011) de Han Kang.
• Pilar recordó el cuento infantil “La gran fábrica de las palabras” (2009) de Agnes de Lestrade. Recomienda que, además de los niños, los adultos lo deberían leer.
• Adriana L. sugiere el film “La historia sin fin II”.

2. Belén reseñó “El alquimista” (1988) de Paulo Coehlo. Esta obra la hizo pensar que todos venimos al mundo con una búsqueda personal por hacer. También comentó que está leyendo “La insoportable levedad del ser” (1984) de Milan Kundera. Este tiene un peso sentimental particular para ella, porque le recordó a su propia historia de amor.

• Destacó que le gustan los libros como estos, en donde a través de relatos simbólicos, el autor deja enseñanzas espirituales implícitas.

3. Laura basa su exposición en las preguntas ¿qué es leer? y ¿cómo leemos el mundo?. Reseñó “Cartas a quien quiera enseñar” (2002) de Paulo Freire e interpreta que, por medio de esas cartas, se puede hacer una lectura del mundo. Siguiendo con las preguntas, recuerda que ella hizo una especie de entrevista a una niña de 10 años en la que le pidió que le diera recomendaciones de qué hacer y qué no a un bebé, que tituló “¿Qué consejo le darías a una recién nacida?”. Es una compilación de explicaciones básicas de la vida, que hicieron surgir risas y que dejaron pensando a más de uno en este encuentro. A su vez, comentó otro libro que, para ella, es muy interesante: “Padres y psicoanalistas piensan el autismo” (2025) que reúne textos de años de trabajo del CERA (Centro de Estudios e Investigaciones sobre el Autismo). Mencionó que, en octubre, en el auditorio de la Biblioteca Menéndez, van a proyectar un documental sobre la temática del autismo.

• Julieta recuerda que leyó un libro escrito por la madre de un niño con Asperger que se titula “La música que llevamos adentro” (2017) y la autora se llama Julia Moret.

4. Nina reseñó y leyó fragmentos de “Patria” (2016) de Fernando Aramburu. Recuerda que hay una serie con el mismo nombre. El libro refiere a la experiencia de distintos habitantes de un pueblo que vive bajo el dominio de la organización terrorista ETA. Drama; devoción a San Ignacio de Loyola; amor; cómo cambian de postura política/ pensamientos/ forma de vivir las personas que los relatores creían conocer (incluso familiares).
5. Manuel reseñó “Ruido de fondo” (White Noice, 1985) de Don DeLillo. Hizo un resumen del argumento y expresó su postura personal respecto a esta lectura.
6. Adriana L. tomó “La divina comedia” (1320) de Dante Alighieri para hablar del autor. Explicó cómo el mismo Dante tomó sus experiencias de la vida real para llevarlas al libro. Recomendó la lectura de una versión didáctica de “La divina comedia” que se utiliza normalmente con alumnos del secundario. Contó sobre el dolce stil novo (o dulce estilo nuevo, en castellano), un movimiento poético italiano que crea el mismo autor. Esta expresión se acuñó en la obra reseñada. Se preguntó mientras leía (aunque luego extiende la pregunta a todas las obras donde el autor es parte de ellas): “¿qué le pasó al autor para escribir lo que escribió?”. Planteó que es importante entender la vida de los autores para comprender lo que escribieron.

• Laura agrega una pregunta que leyó de Umberto Eco, que podría tomarse igual a la que hizo Adriana o como la contracara de aquella: ¿qué hace la obra por el autor?

7. Guillermo compartió “Las fuerzas morales” (1926) de José Ingenieros (recopilación de escritos publicados entre 1918 y 1923). Considera que en esta obra se puede encontrar una visión panorámica de la ética. Leyó fragmentos de los capítulos: “De la voluntad” y “Del trabajo”.
8. Emilio leyó su cuento “Castillo de arena” (2024), que fue publicado en el libro titulado “Amor, extraño olvido” de autores de Olavarría.
9. Bautista leyó varios fragmentos del libro “Noches blancas” (1848) de Fiódor Dostoyevski.
10. Sergio leyó el cuento “Una terapia de vínculo” que está publicado en el libro “El fútbol, a sol y sombra" (1995) de Eduardo Galeano.

• Destaca el uso de los adjetivos.

11. Pilar puso de relieve el tema hablado anteriormente de el narrador poco fiable y mostró como ejemplo el cuento “Continuidad de los parques” (1956) de Julio Cortázar, que es parte del libro “Final de juego”, donde se puede apreciar el cruce entre el escritor/narrador y el protagonista.
12. Bárbara expuso sobre la obra "Taguada" (2019) de Andrés Montero y leyó frases que encontró interesantes en el libro. El autor recopila entrevistas que giran entorno a distintos mitos y muestra la importancia de mantener las “historias vivas”, aquellas que pasan de generación en generación gracias a la oralidad.
13. Silvana habló de “Una habitación propia” (1929) el libro de Virginia Woolf, que se publica en base a charlas dadas durante 1928. Silvana lo considera un importante manifiesto feminista. La autora plantea que la desigualdad existente entre hombres y mujeres no existiría, o sería menor, si las mujeres pudieran tener un cuarto para ellas solas y si dispusieran de 500 libras esterlinas mensuales a su disposición. Y se pregunta si en el 2029 seguiría existiendo la misma desigualdad que sufren las mujeres en el momento que escribe la obra. Hace una mirada crítica sobre el difícil acceso de las mujeres a la educación universitaria y de las menores posibilidades que tienen éstas en comparación con los hombres.
    • Alguien menciona que estos planteos le recuerdan al libro “Un millón de cuentos propios” (2025) de la autora argentina Tamara Tenembaum.
14. Manuel C. leyó 2 poesías del libro “Oferta de sombras” (2019) de Adrián Dárgelos, el cantante de la banda “Babasónicos”: “Miedo PYME” y “Abrigo de sospechas”.

Comodato formalizado con prueba testimonial preconstituida

• Guillermo presta libro de José Ingenieros a Fran.

Post

Luego Florencia, Laura, Manuel P., Julieta, Silvana, Nina, Manuel C., Bárbara, Sol, Fran y 2 amigos de Fran fueron a cenar a “El buen comer”. Gran parte de la velada giró en torno a convencer a los amigos de Fran para que se unieran al Club de Lectores… ¿Tendremos nuevos integrantes?

Para ordenar un poco los encuentros de Lectores Anónimos, se plantearon distintos instrumentos para marcar el tiempo disponible para hablar de cada uno.

Ante el peritaje de antecedentes exigido por Laura, Fran pasó revista del prontuario cada comensal.

Las conversaciones tomaron un giro interesante cuando se siguió con el debate planteado por Virginia Woolf en el libro que reseñó Silvana. Se pudieron ver visiones contrapuestas bien marcadas y otras no tan seguras. Un índice ruidoso, aéreo y pretencioso generó desconfianza como ilustración del progreso torpe pero tendencioso.

Laura, Julieta y Flor se agitaron en sincronía ante la mención de Gabo Ferro.

Hubo debate y comparación entre la “música de antes” y “la de ahora”, que surgió con la propuesta de agregarle un toque distinto a la nueva actividad del Club Márgenes Iluminados.